Educação Física Infantil/ Equilíbrio

Disciplina : Educação Física

Tema da aula: Vídeo do Tarzan

Conceito: Equilíbrio, Manter a Postura de seu corpo inalterada quando este é colocado em várias posições.

Problematização:

·         “Será que todos nós precisamos de equilíbrio no nosso dia-a dia?”

·         “ Será que se não tivéssemos equilíbrio conseguiríamos realizar nossa tarefas diárias?”

·         “Explique a importância do equilíbrio.”

                                     Descrição das Atividades.

Parte inicial –Alongamento

Durante a realização do alongamento conversar com os alunos expressando conhecimento das atividades que serão realizadas.

Parte Principal – Atividade programada.

1ª Parte

·         Caminhar sobre a corda estendida no chão.

·         Caminhar sobre a corda com cone na cabeça .

·         Caminhar sobre o banco sueco.

·      Caminhar sobre o banco sueco a ao final equilibrar-se sobre uma perna e depois sobre a outra .

2ª Parte

Pedir para que de forma organizada as crianças mudem de lugar (sem descer do banco sueco) até ficarem em ordem crescente. Em seguida pedir para que fiquem meninas de um lado e meninos do outro.

Variações:

As crianças podem se organizar conforme o cabelo, dia do aniversário, modelo do calçado, etc.

Material Utilizado: será necessário banco sueco, cordas , cones e bastões.

Parte Final

Reflexão:”No filme o Tarzan usa equilíbrio?”

“Quais os movimentos de equilíbrio que vocês acharam mais difícil ?”

“Dê um exemplo de como usamos equilíbrio no nosso dia-a dia?”

Destaque da Reflexão

Explorar as respostas obtidas enfatizando a importância de se praticar exercícios de equilíbrio.Dizer que o equilílibrio é importante do que imaginamos, é através dele que andam, corremos, passeamos de bicicleta,etc.

Registro

Pedir para que cada aluno escreva em uma folha paras ser entregue ao professor, duas tarefas do dia-a-dia que é necessário ter bom equilíbrio e que eles explicam o por que?