Tema:
Brincadeiras variadas.
Conteúdo:
Atividades de noção espacial.
Objetivo Geral:
Atividades que estimulem a orientação espacial.
Objetivos específicos:
Atenção, orientação espacial, coordenação
motora, socialização, lateralidade, percepção visomotora e agilidade.
Material:
Nenhum.
Metodologia:
Parte inicial (10 minutos): Explicar as atividades que serão executadas a
seguir e dar um exemplo antes de começa-la.
Parte principal (30 minutos):
Pega-pega americano
Formação inicial: Alunos espalhados
pela quadra e um pegador.
Desenvolvimento: Os alunos
espalhados pela quadra, um aluno é escolhido para ser o pegador. Quando esse
aluno pegar, ele deve ficar parado de pernas abertas e será salvo quando outro
aluno passar por baixo de sua perna. Assim que este aluno for pego pela 3ª vez,
ele tem que ajudar o pegador inicial e também passará ser pegador. A atividade
continua até sobrar um aluno.
Encantado e desencantado
Pega-pega comum, mas quando o
pegador encosta na cabeça tem que gritar
encantado, e esse aluno não poderá se mexer até que um colega venha e encoste
em sua cabeça e diga desencantado, e assim ele poderá sair, quando um aluno for
pego três vezes ele passa a ajudar o pegador.
Senta, ou eu pulo
Pega-pega normal, mas quando o
aluno é pego ele terá que sentar e só poderá sair quando alguém lhe pular,
quando for pego duas vezes passa a ajudar o pegador.
Parte final (10 minutos):
Reflexão:
1- Quais foram os movimentos
utilizados nessa atividade?
2- Qual à parte do nosso corpo que
utilizamos para nos locomover?
3- O que foi preciso para você
conseguir pegar o seu colega?
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