Educação Física - Trabalhando as cores.

Objetivos:

Geral: Desenvolver a distinção das cores.

Específicos:

·         Analisar a relação estímulo-resposta;

·         Desenvolver a coordenação vasomotora;

·         Desenvolver a coordenação fina e grossa;

Parte Inicial/Introdução:

Alongamento: Alunos inicialmente de pé, em círculo, depois deitados. O professor solicitará movimentos para alongar braços, pescoço, pernas e tronco. Em seguida, o professor pedirá para que os alunos se espreguicem, estendendo cada parte do corpo, depois todas ao mesmo tempo.

·         Atividades com bolas de plástico coloridas: O professor colocará várias bolas de plástico coloridas em vários arcos. Ao comando do professor os alunos irão pegar as bolas da cor solicitada.

·         Alunos organizados em equipes, cada equipe referente a uma cor. O professor colocará a frente dos alunos bolas de plástico coloridas, de modo que o número de bolas de cada cor seja o mesmo. Ao sinal do professor, os alunos deverão recolher apenas as bolas referentes a sua cor.

Parte Principal/Desenvolvimento/Conteúdos/Atividades:

·         Atividades com cones coloridos e com bolas de plástico coloridas: * Alunos em um espaço delimitado.

·         O professor espalhará vários cones coloridos pelo espaço. Haverá um local onde estarão todas as bolas. Ao sinal do professor os alunos deverão pegar as bolas e equilibra-las nos cones de cor correspondente;  

·         Alunos organizados em equipes, cada equipe correspondendo a uma cor. Ao sinal do professor os alunos deverão ir até as bolas da cor referente a sua equipe e equilibra-las nos cones da mesma cor; * Organizar os alunos de modo que estes peguem as bolas coloridas e arremessem com a intenção de acertar cestos, cada cesto referente a uma cor.

Parte final/Conclusão:

·         Relaxamento: Cada aluno com uma bolinha, ira desliza-la por cada parte do corpo conforme o professor solicitar.

·         Atividade livre no parquinho: Ao término da aula os alunos terão quinze minutos para brincar livremente sob observação e participação do professor.

Recursos Utilizados: Cones coloridos; bolas de plástico coloridas; arcos; cestos.

Avaliação a ser realizada: A avaliação será realizada mediante a observação da aula.

Referências Bibliográficas: LIVRO:Jogos e brincadeiras de A a Z.

AUTOR: Queiroz, Tânia Dias

EDITORA: Rideel – SP – 2002